Játékok
Az első rágókától és babajátéktól az építőkön, szerepjátékokon és kreatív játékokon át egészen az óvodás-iskolás kor kedvenceiig folyamatosan változik, mivel szeretnek játszani a gyerekek. Egy jól megválasztott játék egyszerre ad élményt és kínál új lehetőséget a próbálkozásra, alkotásra, mozgásra vagy éppen a közös játékra.
A választásnál az életkor mellett érdemes azt is figyelembe venni, mi érdekli éppen a gyermeket, milyen készségeket gyakorol, és olyan játékot keresünk-e, amelyet önállóan vagy inkább közösen fog használni.
Milyen játékot válassz a gyermek életkorához?
Az életkori ajánlás jó kiindulópont, de két azonos korú gyermek érdeklődése és ügyessége között jelentős különbség lehet. Érdemes ezért azt is nézni, hogy a játék milyen feladatot kíván a gyermektől, mekkorák az alkatrészei, mennyire összetett a használata, és szükség van-e hozzá felnőtt segítségére.
Babáknál az egyszerűen megfogható, rázható, rágcsálható és különböző felületekkel ismerkedést kínáló játékok kerülnek előtérbe. Ebben az időszakban a könnyű foghatóság és a biztonságos kialakítás különösen fontos.
1–2 éves korban már egyre érdekesebbek a pakolható, egymásba helyezhető, húzható-tolható és egyszerű építőjátékok. A gyermek újra és újra kipróbálhatja ugyanazt a mozdulatot, miközben egyre ügyesebben használja a kezét.
2–3 éves kortól megjelenik az összetettebb szerepjáték: főzés, babázás, szerelés, boltos játék vagy az otthoni helyzetek utánzása. Az építés és az egyszerű kirakók is hosszabb időre leköthetik a gyermeket.
Óvodás korban már a kreatív játékok, társasjátékok, összetettebb puzzle-k és szerepjátékok is egyre nagyobb teret kapnak. Ebben az életkorban már az is fontos élmény, hogy a gyermek másokkal együtt, szabályokat követve játsszon.
Mit jelent valójában az életkori ajánlás?
A játék csomagolásán szereplő korhatár nem pusztán azt jelzi, hogy az adott életkorban érdekes lehet-e a játék. Biztonsági szempontok – például apró alkatrészek – is meghatározhatják.
Ezért a 3+ jelölést nem érdemes egyszerűen figyelmen kívül hagyni azért, mert egy fiatalabb gyermek ügyesnek tűnik. Ha a játék apró, lenyelhető alkatrészeket tartalmaz, három év alatti gyermek számára nem megfelelő.
A gyártó életkori és biztonsági jelölései mindig elsőbbséget élveznek az általános életkori ajánlásokkal szemben.
Fa vagy műanyag játék?
Önmagában egyik anyag sem tesz jobbá egy játékot. A fajátékok általában masszívak, kellemes fogásúak és sok klasszikus építő-, készségfejlesztő vagy szerepjáték alapját adják. Festett fajátéknál fontos, hogy gyermekek számára megfelelő bevonattal készüljön.
A műanyag könnyű, jól tisztítható és olyan formák kialakítását is lehetővé teszi, amelyek fából nehezebben készíthetők el. Fürdőjátékoknál, építőelemeknél és számos készségfejlesztő játéknál ezért kifejezetten praktikus anyag.
Sokkal fontosabb az anyag megnevezésénél a játék minősége, kidolgozása, biztonságos kialakítása és az, hogy megfeleljen az adott életkorra vonatkozó előírásoknak.
Milyen játék fejleszti a finommotorikát?
A finommotorika a kéz és az ujjak apró, pontos mozgásait jelenti. Nem feltétlenül kell hozzá külön „fejlesztőjátékot” keresni: számos hétköznapi játék természetesen gyakoroltatja ezeket a mozdulatokat.
A formabedobók, építők, fűzős játékok, puzzle-k, gyöngyfűzők, rajzeszközök és más alkotójátékok mind más módon dolgoztatják meg a kezet. Az életkornak megfelelő nehézség itt különösen fontos: a túl egyszerű játék hamar érdektelenné válhat, a túl nehéz pedig inkább frusztráló lehet.
Szerepjáték – amikor a gyerekek a felnőtteket utánozzák
A játék konyhák, boltos szettek, babák, szerszámok és más szerepjátékok azért maradhatnak hosszú ideig használatban, mert nincs egyetlen meghatározott módja annak, hogyan kell velük játszani.
Kezdetben lehet, hogy a gyermek csak megkeveri a játékételt vagy betakarja a babát. Később már komplett történeteket talál ki, szerepeket oszt és más gyerekeket vagy a szülőt is bevonja a játékba.
Az ilyen nyitott végű játékok egyik nagy előnye, hogy ugyanaz a készlet a gyermek fejlődésével együtt egyre összetettebb játék alapja lehet.
Puzzle és társasjáték – mikor melyikkel érdemes próbálkozni?
Az első puzzle-k általában kevés, nagy méretű elemből állnak. A fogantyús vagy egyszerű formaillesztő változatokkal már kisebb gyermekek is megismerkedhetnek, később pedig fokozatosan növelhető a darabszám és a kép összetettsége.
A társasjátékoknál az első lépést az egyszerű, rövid szabályú játékok jelentik. Óvodáskorban már egyre könnyebb megérteni a sorra kerülést, az egyszerű szabályokat és azt is, hogy egy játékban nem mindig ugyanaz nyer.
Játékok tisztítása és tárolása
A tisztítás módját mindig az anyaghoz kell igazítani. A legtöbb műanyag játék nedves ruhával könnyen áttörölhető, egyes darabok pedig vízzel is tisztíthatók. A festett vagy lakkozott fajátékokat általában nem érdemes vízbe áztatni, mert a nedvesség károsíthatja a fát és a felületkezelést.
Elektronikus, zenélő vagy elemes játékot csak a gyártó előírásai szerint tisztíts.
A tárolásnál a könnyen elérhető kosarak és alacsony tárolók praktikusak: a gyermek látja, miből választhat, és idővel az elpakolásba is könnyebben bevonható.
Gyakran ismételt kérdések
Ilyenkor az életkorhoz illő, többféleképpen használható játékokkal nehezebb melléfogni. Egy építőjáték, életkornak megfelelő puzzle, kreatív készlet vagy egyszerű szerepjáték hosszabb ideig is érdekes maradhat. Mindig ellenőrizd a gyártó életkori ajánlását is.
Biztonsági korhatár esetén nem. A 3+ vagy más életkori jelölés apró alkatrészek és egyéb biztonsági szempontok miatt is szerepelhet a terméken. Ha a korjelölés inkább a játék nehézségét mutatja, akkor is érdemes olyan szintet választani, amely már kihívást jelent, de még sikerélményt ad.
A legtöbb fajátékot enyhén nedves, puha ruhával érdemes áttörölni, majd szárazon hagyni. Hosszabb ideig ne áztasd vízben, és mosogatógépbe se tedd, hacsak a gyártó kifejezetten nem engedélyezi. A pontos tisztítási mód mindig az adott játék anyagától és felületkezelésétől függ.
A 3+ jelölés azt mutatja, hogy a játékot hároméves kortól ajánlja a gyártó. Ennek biztonsági oka is lehet, például olyan apró alkatrész, amely kisebb gyermeknél fulladásveszélyt jelenthet, ezért a korhatárt mindig komolyan kell venni.
Ebben az életkorban jó választás lehet egy egyszerű formabedobó, rakosgató, húzható-tolható játék, nagyobb elemekből álló építő vagy más könnyen megfogható készségfejlesztő játék. Olyan darabot keress, amelyet a gyermek már most is tud használni, de újabb játéklehetőségeket is kínál, ahogy ügyesedik.
Ha többszöri próbálkozás és egy kis segítség mellett sem tudja megérteni vagy használni, könnyen elveszítheti az érdeklődését. Ilyenkor érdemes félretenni, majd néhány hét vagy hónap múlva újra elővenni – sok játék egészen más élményt ad egy következő fejlődési szakaszban.
Nem szükséges minden játékot egyszerre elérhetővé tenni. Ha azt látod, hogy a gyermek már alig választ közülük, néhány darabot el lehet tenni, majd később visszacserélni. Így a korábban ismert játékok is újra érdekesek lehetnek, és a rendrakás is egyszerűbb marad.
